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            清華之重:“?!薄笆贰辨敲?/h3>

            《甘孜日報》    2016年01月18日

                ■張建國
                百年清華,源西學建制,開新學祖庭,一直縈繞著神秘的光環,是世人向往的學府圣地。今年5月,有幸參加清華大學2015年縣域干部執政能力專題培訓,在似夢如歌、是詩像畫,令人心馳神往的清華園接受了為期一周的學習。清華之“美、實、重”讓人折服。
                清華建校以來為新中國的建設和發展做出了不可磨滅的貢獻?,F在,清華大學已經成為一所設有理、工、文、法、醫、經濟、管理和藝術等學科的重點綜合性大學,正向世界一流大學邁進。清華人仍像前輩那樣,用一種為國家為民族的精神在學習、奮斗,去實現個人、清華和國家的理想。
                清華前校長梅貽琦有句名言:“所謂大學者,非唯有大樓之謂也,有大師之謂也”。精妙地點出了大學的辦學思路。清華不僅校園美、大,光大師方面,其他學校就遠難企及。“大樓”與“大師”的論述,不僅適用于大學,也適用于任何領域、行業和個人,這就是如不重視“軟件”建設,光注重“硬件”投入,一定沒有前途。具體到個人,就是要加強“內心”修養,而不是光注重“外表”修飾。短訓中,我深有體會。清華老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學理,又有催人奮進的人生智慧。老師們或幽默或儒雅或睿智的風采,讓人為之傾倒,嚴謹的治學態度,使人為之震撼。深邃的理論、跳動的思維似和風細雨般在老師們的言談中不經意地浸潤著我的心智,陶冶著我的情操。
                平時也愛學習思考,這次有幸融入到清華濃厚的學習氛圍中,感受到知識的浩瀚,科技的進步,時代的節奏,有夢圓清華、如魚得水之妙。老師們理論深邃、思維活躍、觀點前衛、論述充分,使我醍醐灌頂,認真聆聽,積極思考,消化吸收,主動交流使我大受裨益,解開了許多困惑。老師均十分認真和低調,展現了“成熟的稻谷總是彎著腰”的真諦。
                何謂“國之重器”?《資治通鑒》中,魏惠王指的國之重器是珠寶金玉等,而齊威王指的國之重器是人才。圣西門曾提出“兩個假如”告訴我們:人才是國家的靈魂。人才是一個國家最寶貴的資源和財富,是社會進步的主要動力,其價值遠遠勝于“和氏壁”等珠寶。眾所周知,二戰時,美國正是因為重視爭奪德國的科學家,才使它戰后在經濟、科技等發面發展迅速,成為超級大國。鄧小平說“科學技術是第一生產力”,而掌握最先進科學技術的正是那些優秀人才,那些真正的“國之重器”。
                一周短訓時雖短,百年精神淵源長。百年清華風雨歷程為我們上了最生動的一課。賦詩《清華三美》以為念。
                水木清華美,中外遠近名。
                校史多華章,人文載冊秉。
                行勝于言鼎,民族最精魂。
                百年精神銘,國家之重器。
                清華在我心中已留下深深的印記,不單是清華園的優美環境和輝煌歷史,更主要的是清華的百年精神、厚重底蘊,清華人的自強不息和厚德載物帶給我們心靈的震撼和啟迪。同時,與授課老師和其他省區的同學相比,深感自身許多不足和差距,也提振了精氣神。作為甘孜藏區基層的黨員干部,我們肩負著沉甸甸的歷史使命和社會責任,我們的工作關乎基層穩定、民族團結和經濟社會發展,從這個意義上說,我們必須像所有的清華人一樣“自強不息、厚德載物”“行勝于言”“嚴謹、勤奮、求實、創新”,忠誠堅守、干凈做事、擔當負重,更好地為基層和群眾搞好服務。
                忘不了,掛職州委常委、副州長的清華大學招生辦主任于涵專程看望我州學員,并帶領清華大學繼續教育學院、教育扶貧辦、校團委的相關負責人與大家座談的情景;忘不了,在王永康領隊下,甘孜同學匯聚一場開展活動的歡樂;忘不了,8省區同學自我介紹,推介風土人情的異彩紛呈;忘不了,開展班會活動,探討困惑及方法的真誠;忘不了,開展討論,舉辦講壇,演講發言的精彩;忘不了,我們甘孜同學歡歌《康定情歌》敬獻哈達的場景;忘不了,在優干班同學之后二度同窗的顏磊同學引領游覽北京大學,了卻了另一個夢的感受;忘不了,晚上和郭靜交流學習心得的話語;忘不了,與李俊、李燦、汪洋、達瓦、傾批、周權、其太等同學晚飯后漫步京城的愜意;忘不了,利用課余時間用PPT展示介紹我州旅游資源和旅游全域化,全體老師和同學神往的眼神……我們甘孜州的15位同學互相關照和督促,認真參訓,給老師和同學們留下深刻印象,展現了甘孜藏區基層干部的良好風采。
                來了,清華大學,我們學習了,收獲了;別了,清華大學,我們流連了,忘返了;再見了,清華大學,我們圓夢了,約定了。
                 
                
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